Cómo Toy Story 5 pone el foco en el impacto de las pantallas en la infancia

Estas son las últimas noticias de todo el mundo: Cuando Toy Story se estrenó en 1995, el enemigo era otro juguete. Más de 30 años después, la película plantea una amenaza distinta: las pantallas. Pixar presentó el tráiler oficial de Toy Story 5 y colocó a pantallas y tecnología en el centro del conflicto: la nueva amenaza para Woody, Jessie y el resto de los personajes ya no es otro juguete, sino el tiempo que Bonnie dedica a una tablet, un giro que conecta la película con el debate actual sobre cómo los dispositivos impactan en la salud mental en la infancia.

En el tráiler de la película, Bonnie recibe un paquete con una tablet con forma de rana llamada Lilypad y su atención queda absorbida casi de inmediato, mientras desliza y toca la pantalla, dejando de lado sus juguetes analógicos. Woody también explicita el nuevo problema de la historia. Los juguetes son para jugar, pero la tecnología es para todo”, dice el personaje en el tráiler.

Los detalles

La historia dialoga con una discusión que ya está instalada fuera del cine: padres y especialistas intentan enfrentar a las pantallas, que están impactando gravemente en la salud mental de niños y jóvenes. En diálogo con Infobae, Florencia Alfie (MN 47873), licenciada en Psicología egresada de la Universidad de Buenos Aires (UBA), destacó que le parece muy interesante que una película tan emblemática como Toy Story aborde este tema: “Refleja la preocupación de muchas familias sobre el lugar que ocupa hoy el juego tradicional frente al avance de las pantallas. Los juguetes en la infancia dan rienda suelta a la imaginación, a la fantasía, a la creatividad.

Cuando un niño tiene en sus manos un muñeco, una pelota o unos bloques, crea historias, inventa roles y reglas, y pone en juego su mundo interno. En cambio, la tecnología ofrece todo resuelto y vuelve el juego más pasivo". “Que Toy Story plantee este conflicto permite abrir conversaciones necesarias entre padres e hijos sin caer en extremos.

La tecnología llegó para quedarse, pero no significa que debamos perder espacios de encuentro, de aire libre, y de juego creativo, corporal y compartido con otros", advirtió la psicóloga. Por su parte, la doctora Sara Zusman de Arbiser -médica psicoanalista, miembro titular y didáctico de la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA), especialista en bebés, niños y adolescentes; y coordinadora de la Comisión de Cineanálisis- explicó a Infobae que la tecnología es muy útil para comunicarnos por WhatsApp, videollamada, zoom y otras plataformas. “El encuentro presencial es superior en los vínculos de todo tipo”, remarcó.

Qué dicen los expertos

Desde Pixar han aclarado que el objetivo de Toy Story 5 es plasmar una preocupación real y vigente, tal como en otras entregas abordaron el miedo al reemplazo o el duelo. El guion pretende generar empatía en niños y adultos, así como propiciar un diálogo intergeneracional sobre el uso responsable de la tecnología en el ámbito familiar. Las diferencias entre jugar con un juguete y una pantallaPara Alfie, cuando un niño juega con un juguete analógico como autos, muñecos, masa o juegos de mesa, “participa activamente, crea, imagina, mueve el cuerpo, explora, prueba, se frustra y resuelve.

Este tipo de juego favorece la creatividad, la motricidad, el lenguaje, la paciencia y las habilidades sociales". En cambio, las pantallas suelen ofrecer una experiencia más pasiva. "El niño recibe mucho contenido, pero crea menos.

También hay una diferencia importante en el vínculo con otros. El juego tradicional suele invitar al encuentro, a compartir, esperar turnos, negociar, mirar al otro. En cambio, las pantallas muchas veces aíslan o reducen la interacción cara a cara", señaló la psicóloga.

El desarrollo ha despertado una amplia atención internacional, con los círculos diplomáticos siguiéndolo de cerca.