
Solo 1 de cada 4 costarricenses mayores de 25 años tiene un título universitario: trabajo y falta de recursos frenan el acceso a la educación superior
La educación superior continúa siendo un objetivo lejano para la mayoría de los costarricenses. De acuerdo con datos de la Encuesta Nacional de Hogares (Enaho) 2025 del Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC),...
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Estas son las últimas noticias de todo el mundo: La educación superior continúa siendo un objetivo lejano para la mayoría de los costarricenses. De acuerdo con datos de la Encuesta Nacional de Hogares (Enaho) 2025 del Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC), únicamente el 24. 2% de la población de 25 años o más logró acceder a estudios universitarios, lo que equivale, en términos generales, a apenas uno de cada cuatro adultos en el país.
Las cifras muestran que el mayor porcentaje de la población mantiene como máximo la educación primaria o secundaria. En el caso de los hombres, el 37. 2% alcanzó la primaria y el 35.
Los detalles
7% la secundaria, mientras que un 23. 3% logró cursar educación superior. Entre las mujeres, el panorama es ligeramente más favorable: el 36.
2% llegó hasta primaria, el 35. 5% completó secundaria y el 25% alcanzó estudios universitarios. El informe también evidencia que aún existe una pequeña proporción de personas que nunca recibió instrucción formal.
Este grupo representa el 3. 8% de los hombres y el 3. 3% de las mujeres mayores de 25 años.
Qué dicen los expertos
Aunque las mujeres presentan una ligera ventaja en el acceso a la educación superior, la diferencia con respecto a los hombres es de apenas 1. 7 puntos porcentuales, lo que confirma que el acceso universitario continúa siendo limitado para ambos sexos. Las razones detrás de esta realidad comienzan mucho antes de llegar a la universidad.
La Enaho también analizó los principales motivos por los cuales las personas entre los 5 y los 24 años no asisten a la educación formal, identificando factores económicos, laborales y familiares que condicionan la permanencia en el sistema educativo. Para los hombres, la principal causa de abandono es la necesidad de trabajar. 1% aseguró que debe incorporarse al mercado laboral, mientras que un 24.
4% indicó que simplemente prefiere trabajar antes que continuar estudiando. 1% manifestó que no puede costear sus estudios y un 10. 9% dijo no tener interés en la educación formal.
El desarrollo ha despertado una amplia atención internacional, con los círculos diplomáticos siguiéndolo de cerca.




