El Ministerio de Educación realizará en julio la prueba ‘Quiero Ser, Quiero Saber’: así será la evaluación para estudiantes y las fechas clave

Estas son las últimas noticias de todo el mundo: El Ministerio de Educación Nacional anunció que entre el 14 y el 31 de julio de 2026, se llevará a cabo la segunda aplicación de la estrategia de evaluación diagnóstica formativa ‘Quiero Ser, Quiero Saber’, dirigida a estudiantes de los grados 3. º en instituciones educativas oficiales y no oficiales de todo el país. Esta jornada, que amplía el alcance de la primera realizada a comienzos de año, permitirá que más de un millón de estudiantes se beneficien de una evaluación formativa diseñada para fortalecer los procesos de aprendizaje y mejorar la calidad educativa en Colombia.

‘Quiero Ser, Quiero Saber’ se consolida como una de las principales apuestas del ministerio para transformar la evaluación escolar. A diferencia de las pruebas estandarizadas tradicionales, esta estrategia no busca calificar ni clasificar a los estudiantes, sino identificar fortalezas y oportunidades de mejora en cuatro áreas clave: MatemáticasLenguajeFormación CiudadanaDesarrollo Socioemocional. Los resultados, entregados en tiempo real a los docentes, se convierten en insumos pedagógicos para ajustar las prácticas de enseñanza y acompañar de manera más efectiva los procesos individuales y grupales en las aulas.

Los detalles

Una evaluación incluyente y pertinenteUno de los aspectos más innovadores de esta segunda aplicación es su enfoque en la diversidad lingüística y cultural. Por segunda vez, los estudiantes de 5. º podrán presentar la prueba, además de en español, en wayuunaiki, nasayuwe, kubeo, criollo palenquero o en Lengua de Señas Colombiana (LSC).

La decisión reconoce la pluralidad de contextos en el país y garantiza que la evaluación sea relevante y accesible para niñas, niños y adolescentes de comunidades étnicas y sordas, promoviendo condiciones de igualdad y equidad. Durante la primera aplicación de 2026, más de 4. 000 estudiantes participaron en estas modalidades lingüísticas, reafirmando el compromiso del Ministerio con una educación más incluyente.

“Esta aplicación refleja las potencialidades de nuestros estudiantes, pero también el fortalecimiento de las prácticas de los maestros en las aulas. Por eso invitamos a todos los establecimientos educativos a participar”, sostuvo la viceministra (e) de Educación Preescolar, Básica y Media, Maritza Acosta. ¿Cómo funciona la estrategia ‘Quiero Ser, Quiero Saber’?

Qué dicen los expertos

La prueba puede ser presentada en modalidad online u offline (física), lo que facilita la participación de instituciones en contextos rurales o con dificultades de conectividad. El proceso es voluntario y flexible: los colegios pueden decidir cuándo y cómo aplicar las pruebas dentro del periodo señalado, accediendo a la plataforma oficial www. quieroserquierosaber.

co para la gestión y consulta de información. Los cuatro componentes evaluados son:Matemáticas: conocimientos y razonamiento lógico. Lenguaje: comprensión lectora y procesos comunicativos.

Formación Ciudadana: resolución de conflictos, empatía y convivencia escolar. Desarrollo Socioemocional: gestión de emociones, toma de decisiones y trabajo en equipo. A diferencia de las pruebas Saber del Icfes, el objetivo aquí no es emitir un puntaje nacional ni establecer rankings, sino generar informes inmediatos que los docentes pueden utilizar para adaptar su enseñanza y ofrecer acompañamiento personalizado.

El tema se ha convertido en uno de los puntos más destacados de la agenda mundial.