La FP privada caminará hacia mayor oferta formativa, más presencialidad y especialización

Una noticia relevante se está gestando en la escena internacional. Ruth del MoralMadrid, 13 jul (EFE). - Ante la eclosi n de nuevos centros de Formaci n Profesional (FP) privados, el Gobierno plantea una nueva ley que regule la calidad de su oferta y asegure un m nimo de presencialidad en los t tulos online, pero tambi n propone que los centros que oferten ciclos cortos y especializados puedan integrarse en una Red Estatal de Centros Asociados y recibir subvenciones directas. Seg n el borrador de proyecto de real decreto de garant a de calidad de los centros privados del Sistema de Formaci n Profesional que prepara el Ministerio de Educaci n, Formaci n Profesional y Deportes, al que ha tenido acceso EFE, el Ejecutivo endurece los requisitos de autorizaciones para los nuevos centros de FP privados que imparten grados b sicos, medios y superiores.

Deber n ofrecer al menos dos familias profesionales y garantizar itinerarios formativos completos: por ejemplo, podr a ofertar la familia sanitaria y de automoci n pero debe ofrecer al menos dos grados (b sico, medio y superior) de cada una de ellas. Si el centro se especializa en una sola familia, debe ofrecer un itinerario que cubra todas las etapas educativas disponibles en esa familia para garantizar que el alumnado pueda completar todo su camino formativo en el mismo lugar. Adem s, no bastar con ofrecer los t tulos, el centro debe tener acuerdos por escrito con empresas donde los alumnos har n su formaci n pr ctica y aportar documentaci n que asegure su sostenibilidad econ mica.

Los detalles

Tambi n contar obligatoriamente con un aula de tecnolog a aplicada y un aula polivalente y con la figura del coordinador de calidad en los centros. Estas son algunas de las novedades de este primer borrador que se est elaborando y que el Ministerio prev hacer p blico a finales de julio. El borrador propone asegurar la presencialidad en todos los t tulos que se imparten de forma virtual, con al menos un 20 % de clases, e incluso ampliarla hasta al 39 % en determinados ciclos, que requieren m s pr cticas.

La modalidad semipresencial solo podr contemplar entre un 40 y un 60 % de virtualidad y la ense anza 'online' solo podr ser entre el 61 y el 80 % virtual. Tambi n incluye una disminuci n del n mero de alumnos por docente, hasta alcanzar el objetivo de los 60 estudiantes a partir del curso 2030-2031 en la modalidad virtual y los 25 alumnos en la semipresencial. Y frente a las universidades privadas se incluyen medidas para evitar el uso abusivo de la personalidad societaria para eludir limitaciones a las universidades que imparten FP.

Una de las novedades es la creaci n de una Red Estatal de Centros Asociados privados y con ciclos especializados y otra de Excelencia de Formaci n Profesional (p blicos). Los centros privados que impartan formaci n muy espec fica de grados A (microacreditaciones), de grados B (certificados de competencia) y de grados C (certificados profesionales) y est n presentes en al menos tres comunidades aut nomas podr n integrarse en esta Red de Centros Asociados que pretende ser apoyo a los centros p blicos para dar respuesta r pida a las empresas. De hecho, habitualmente son centros a los que acuden trabajadores que necesitan actualizarse.

Seg n el borrador del real decreto estos centros tendr an una financiaci n directa aunque ser a incompatible con la participaci n en otras convocatorias de subvenciones que tengan la misma finalidad. Deber an pasar una convocatoria p blica de concurrencia competitiva donde se eval a su calidad y acreditar que utilizan metodolog as innovadoras, apoyan el emprendimiento e impulsan la inserci n laboral. La acreditaci n tendr a una vigencia de 4 a os, que podr a renovarse tras una evaluaci n.

El desarrollo ha despertado una amplia atención internacional, con los círculos diplomáticos siguiéndolo de cerca.