
Un campamento de verano con drones y robots: los niños van a la universidad
Cristina Garc a CasadoZamora, 30 jun (EFE).- Campamentos de f tbol, pirag ismo o multideporte entretienen ya a miles de escolares en sus vacaciones, pero una propuesta diferente les acerca a la tecnolog a en el campus...
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Estas son las últimas noticias de todo el mundo: Cristina Garc a CasadoZamora, 30 jun (EFE). - Campamentos de f tbol, pirag ismo o multideporte entretienen ya a miles de escolares en sus vacaciones, pero una propuesta diferente les acerca a la tecnolog a en el campus universitario de Zamora: aprenden a programar drones, construyen robots pintores y trabajan con herramientas como Arduino, Micro:Bit, Edison, Delightex o el dise o e impresi n 3D. Lejos de la pantalla de uso pasivo que desaconsejan los expertos, en el aula del 'Campus aventura STEM: viaje en el tiempo' los ni os aprenden a crear usando la tecnolog a, tanto siguiendo las instrucciones de su profesor, el estudiante de ingenier a inform tica Marcos M ndez, como ayud ndose entre ellos, ya que en esta primera semana est n juntos menores de entre 6 y 16 a os.
"Para los de menos edad, esta actividad aporta esa iniciaci n y ese primer contacto con lo que es la programaci n, la rob tica, la visi n 3D, importante para saber salir del autom tico y aprender a crear", explica M ndez a EFE, mientras sus alumnos completan un ejercicio de c digo cada uno en su ordenador de mesa, que no deja ver a los usuarios m s peque os. M ndez fue un ni o de campamento de f tbol al que le habr a encantado tener tan pronto una ventana a la tecnolog a porque su vocaci n no se despert hasta el Bachillerato y considera que tener acceso a "cacharrear con las tecnolog as m s novedosas" antes es de gran ayuda especialmente para quien luego quiera dedicarse a una carrera relacionada con este mbito. Los alumnos del campamento son en su gran mayor a ni os, algo que ya ocurri en la edici n del a o pasado, a pesar del impulso de todas las instituciones en los ltimos a os por promocionar las reas STEM (Ciencia, Tecnolog a, Ingenier a y Matem ticas) entre las ni as.
Los detalles
Algunos de los ni os llegan al campamento sin haber utilizado nunca un monitor o un rat n para hacer "click" y, de pronto, se ven frente a herramientas que se est n incorporando al mismo tiempo en los estudios universitarios de inform tica, como el entrenamiento de la inteligencia artificial, que es una novedad de la edici n de este a o y que en el futuro estos peque os "ver n con mucha asiduidad". "Es un campamento que evoluciona cada a o, por eso se puede repetir, porque por ejemplo ahora estamos trabajando con los modelos virtuales y la inteligencia artificial, que el a o pasado no estaba para nada desarrollado ni incluido en el campamento", comenta M ndez. Incluso a l le ha sorprendido ver que la Escuela Polit cnica Superior de Zamora y la empresa con sede en Le n Play Code Academy, organizadoras del campamento, hayan incluido en el programa contenidos tan novedosos como los de su carrera, que cursa en este mismo campus Viriato.
En este campamento diferente, en el que ni os de primaria o la ESO comparten almuerzo en el anfiteatro universitario al aire libre, se ense a a programar drones para mapear yacimientos arqueol gicos, construir robots pintores para ayudar a artistas famosos o desarrollar sistemas de alerta para proteger refugios prehist ricos, trabajando con herramientas como rob tica con LEGO, Arduino, drones, Micro:Bit, Edison, Delightex o dise o e impresi n 3D. "Salir a volar los drones, ver c mo pueden realizar vuelos autom ticos y c mo se programan los vuelos, es lo que m s les suele gustar. Y tambi n el tema de la impresi n 3D, que las creaciones que hacen se las llevan a casa", cuenta M ndez, quien termina este a o Ingenier a Inform tica en Sistemas en la Polit cnica de Zamora, que pertenece a la Universidad de Salamanca.
En las siguientes semanas del campamento, la actividad s se organizar en dos grupos, de manera que puedan adaptarse los contenidos a los m s peque os, de entre 6 y 9 a os, una brecha que estos d as salvan los propios alumnos con sus preguntas y una ayuda mutua que les hace levantarse de su escritorio y convertir la pantalla en un espacio compartido.
El desarrollo ha despertado una amplia atención internacional, con los círculos diplomáticos siguiéndolo de cerca.


